Les représentations du Haut Potentiel Intellectuel au travail sont souvent contradictoires et parfois controversées.
Le haut potentiel peut être vu et vécu comme un atout et un facteur de réussite professionnelle.
D’un autre côté, le haut potentiel au travail est perçu comme un défi ou comme un facteur de risque.
- Comment définir et expliquer le haut potentiel ?
- Quels sont les forces et les défis des hauts potentiels au travail ?
- Comment gérer la diversité des profils dans une équipe incluant des HPI ?
- Un QI élevé est-il un prédicteur de performance ?
- Quels liens entre personnes très intelligentes et satisfaction au travail ?
Je me propose de répondre à ces questions dans ce PDF à télécharger.
✍ Si la mise en œuvre de solutions pérennes et durables est un enjeu pour vous ou pour vos équipes, n’hésitez pas à m’écrire.
Chaque semaine, je vous apporte de robustes connaissances issues des sciences cognitives, science comportementale contextuelle, sciences affectives, et de la sociologie des organisations, pour vous aider à mieux comprendre les comportements humains au travail.
Références de l’article :
[1] Gauvrit, N., Clobert, N. (2021) Psychologie du haut potentiel. De Boeck
[2] Renzulli, J. S. (2005). The Three-Ring Conception of Giftedness: A Developmental Model for Promoting Creative Productivity. In R. J. Sternberg & J. E. Davidson (Eds.), Conceptions of Giftedness (pp. 246-279). New York: Cambridge University Press.
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[13] Harvey, J. C., & Katz, C. (1985). If I’m so successful, why do I feel like a fake? The imposter phenomenon. New York: St. Martin’s.
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[17] Ganzach, Y. (2012). The role of intelligence in the formation of well-being: From job rewards to job satisfaction, Intelligence, 40(3), 333–342.
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